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El Honorable Consejo Consultivo de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNC decidió avalar lo propuesto por los Consejeros Estudiantiles de la Facultad, y prorrogar la regularidad de las asignaturas que conforma la currícula de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social aprobadas en el año 2014, cuyo vencimiento se produjo durante los meses de febrero y marzo de 2017, por el plazo de un (1) año, extendiendo la condicionalidad hasta el mes de mayo de 2017.

Dicho proyecto fue sometido para su tratamiento en la Comisión de Reglamento y Vigilancia, la que emitió un despacho favorable a lo solicitado por los Consejeros Estudiantiles. La correspondiente resolución se encuentra en proceso de protocolización, y será comunicada en los próximos días.

Formación y práctica educativa en el movimiento campesino de Córdoba

Responsable: Miguel Ángel Genti
Modalidad de cursado: 8 encuentros
Carga horaria: 24 hs presenciales + 56 hs en terreno (no obligatorio). Total 80 hs
Inicio: 24 de abril
Días y horarios: lunes de 18 a 20 hs
Aula: sala de reunión

Objetivos:
• Acercarnos al pensamiento de la Educación Popular en América Latina y sus principales aportes las practicas educativas
• Conocer la perspectivas teóricas del los nuevos estudios de Literacidad en educación con jóvenes y adultos.

Dirigido a:
Estudiantes de trabajo social y otras disciplinas, egresados, docentes de nivel medio, educadores populares, público en general.

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Curso de Libre (acreditable como seminario de Extensión):  Problemas de la Economía Popular en Latinoamérica. Una mirada desde el mundo del trabajo

Responsable: Prof. Karina Tomatis
Inicio: 26 de abril
Día y horarios: miércoles de 18 a 20 hs
Aula: sala de reunión

Objetivos pedagógicos:
• Ofrecer a las/los alumnos un panorama de las discusiones, debates, planteos y problemas de conocimiento de la Economía Popular en Latinoamérica.
• Poner a disposición de las/los participantes de las herramientas teóricas necesarias para el análisis, la concepción y planteo de prácticas, políticas y proyectos de la Economía Popular, Social y Solidaria.
• Propiciar la discusión activa y la construcción de conocimiento sobre la temas y experiencias de la “otra economía”.

Objetivos conceptuales y de contenidos:
• Plantear los debates actuales en torno a los problemas epistemológicos que representa hablar de “otra economía”.
• Reflexionar en torno a la pluralidad de significados de lo económico y sus consecuencias en términos teóricos.
• Debatir en torno de los conceptos, límites y problemas del desarrollo económico en Latinoamérica.
• Exponer, desde una mirada histórica, las diferentes hipótesis y genealogías sobre la emergencia del sujeto del posneolibralismo en Latinoamérica.
• Exponer críticamente los diferentes planteos de la economía popular, social y solidaria en Latinoamérica.

Dirigido a: 
Alumnos de la Carrera de Trabajo social, alumnos de otras carreras, organizaciones sociales, políticas y territoriales, ONGs, egresados, público en general.

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Educación Sexual Integral: Un abordaje desde la perspectiva de género y derechos sexuales y reproductivos

Responsable: Teresa Bosio
Modalidad de cursado: 8 encuentros de 3 hs.
Carga horaria: 24 presenciales y 8 no-presenciales, total 32 hs.
Inicio: 2 de mayo
Días y horarios: martes de 18 a 21 hs
Aula: aula de Biblioteca

Objetivos:
• Analizar marcos normativos sobre DSyR
• Identificar conceptos claves en el ámbito de la educación Sexual integral.
• Ofrecer herramientas pedagógicas para pensar abordajes sobre educación sexual.
• Promover abordaje el abordaje de la sexualidad.

Dirigido a: 
Estudiantes, profesionales y miembros de organizaciones o referentes territoriales que abordan la cuestiones vinculadas a la salud sexual reproductiva y no reproductiva.

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Tensiones y diálogos sobre la diversidad e inclusión efectiva de las personas en situación de discapacidad, concepciones y estrategias de intervención

Responsables: Exequiel Torres, Comisión de Discapacidad del CPSS y programa de Discapacidad DASPU.
Modalidad de cursado: 3 encuentros, 1 vez por mes.
Carga horaria: 12 hs presenciales y 8 hs no presenciales, total 20 hs.
Inicio: 18 de mayo
Días y horarios: jueves de 18 a 21 hs
Aula: aula de biblioteca

Objetivos:
• Generar espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y significaciones que remiten al termino de discapacidad.

Dirigido a:
Estudiantes, profesionales y miembros de organizaciones o referentes territoriales que abordan la temática de discapacidad.

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Agricultura familiar y campesinado en el siglo XXI

Responsable: Gustavo Soto
Modalidad de cursado: 5 encuentros, modalidad semanal.
Carga horaria: total 20 hs presenciales
Inicio: 17 de mayo
Días y horarios: miércoles de 18 a 21 hs
Aula: sala de reunión

Objetivos:
• Vincular a los estudiantes con la particularidades y especificidades que presenta la agricultura familiar y como este actor social se interrelaciona con el contexto nacional.
• Analizar el concepto de la agricultora familiar en cuanto a su complejidad y alcance
• Analizar la heterogeneidad del concepto de agricultura familiar
• Relacionar agricultura familiar y soberanía alimentaria
• Puede articularse con las lineas temáticas abordadas en el Programa de Movimiento Campesino-indígena.

Dirigido a:
Estudiantes de trabajo social y otras disciplinas, egresados, docentes de nivel medio, educadores populares, público en general. 

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La sistematización de prácticas de intervención / extensión. Perspectivas y herramientas para su abordaje

[Reprogramado por el paro de transporte a los días 15 y 16 de Junio]

Responsables: Valeria Meirovich y Susana Morales
Modalidad de cursado: 4 clases presenciales
Carga horaria: 16 hs presenciales y 4 hs de tutoría, total 20 hs.
Inicio: 15 de junio
Días y horarios: Los días 8, 9, 15 y 16 de junio de 2017, de 15 a 19 horas.
Aula: Aula de maestría de la FCS, PB (Ciudad Universitaria)

Objetivos:
• Proveer herramientas teórico-conceptuales, metodológicas para la sistematización de experiencias de intervención social.

Dirigido a:
Estudiantes de trabajo social y otras disciplinas, egresados, miembros de equipos extensionistas, educadores populares, público en general.

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Sintiendo el Monte Profundo. Ciclo de taller sobre (y hacia) el territorio campesino indígena santiagueño

Responsables: Mariana Gamboa, Débora Fernández y Yanina Reta
Modalidad de cursado: 4 talleres (junio, julio y agosto) – Encuentros de 3 hs en las fechas definidas. Prevé pasantías de 10 días (no obligatorias).
Carga horaria: 12 horas + pasantías
Inicio: 22 de junio
Días y horarios: jueves de 18 hs a 21 hs
Aula: aula de posgrado

Dirigido a:
Estudiantes de trabajo social y otras disciplinas, egresados, docentes de nivel medio, educadores populares, público en general.

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Inscripciones: Finalizan el día de inicio de cada seminario

La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba expresa su repudio a la represión de la que fue víctima ayer la comunidad docente por parte de la Policía Federal y de la Ciudad de Buenos Aires, ante el intento de instalación de una “escuela pública itinerante” como forma de protesta alternativa y de reclamo por la Paritaria Nacional Docente.

Desde la FCS:

Advertimos, con profunda preocupación, la instalación del uso de la represión y hostigamiento por parte del Estado frente la protesta social.

Bregamos y exigimos el cumplimiento pleno de las garantías constitucionales y sobre todo, del derecho a peticionar frente a las autoridades, dos cuestiones que son imposibles de escindir.

Nos solidarizamos con la comunidad docente, exigimos la inmediata libertad de los detenidos y la investigación de las responsabilidades.

La clase del lunes 10/04 de la asignatura Fundamento de la Ciencia Política cátedra B de la prof. Cecilia Carrizo, comienza a las 10hs en aula A9, (y no a las 9hs como aparece publicado).

El pasado viernes 31 de marzo, el HCC de la Facultad aprobó el Régimen de Enseñanza para las carreras de grado de la FCS. En virtud de ello, corresponden tres aclaraciones:

a) El nuevo reglamento debe pasar ahora a la instancia de aprobación del HCS;
b) No obstante, y con la aprobación del HCC, el Régimen será de aplicación inmediata en las carreras de Sociología y Ciencia Política;
c) La Licenciatura en Trabajo Social continuará rigiéndose por el Régimen de Enseñanza anterior hasta tanto el nuevo Régimen tenga la aprobación del HCS.

En el Reglamento se delimitan aspectos tales como:
– La matriculación anual y la inscripción a cursado
– La escala de calificaciones y modalidad de evaluación
– La regularidad y la promoción y la condición libre
– Los estudiantes vocacionales e internacionales
– Los seminarios optativos y cursos libres
– Las mesas de exámenes
– Correlatividades y situaciones especiales

Resolución HCC N° 61/2017

Modalidad: Presencial 
Días de cursado: Miércoles de 16 a 20 hs.
Lugar: Instituto de Investigación y Formación en Administración Pública (IIFAP) – Calle Rondeau 467 Bº Nueva Córdoba
Duración: 8 meses (120 hs.). Inicia: 10 de Mayo

La presente Diplomatura no constituye una carrera universitaria y por tanto no otorga título habilitante para el ejercicio profesional.

Destinado a:
– Agentes de organizaciones públicas o privadas vinculados a experiencias relacionadas con el arte y la cultura.
– Funcionarios y equipos técnicos del sector público.
– Estudiantes de carreras afines a la temática.
– Público en general.

Presentación:

La dinámica cultural que vive nuestro país y la región, torna fundamental que pensemos a las políticas culturales de manera interdisciplinaria, comprendiendo que éstas interactúan con diversas problemáticas sociales que atraviesan la vida de los sujetos. En ese sentido se hace necesario jerarquizar, institucionalizar y ampliar el estudio de las políticas culturales para el desarrollo local y regional, analizando los contextos sociales, políticos y culturales.

La presente Diplomatura permitirá abordar las políticas culturales desde la perspectiva de derechos, entendiendo que la cultura es un Derecho Humano básico para el pleno desarrollo ciudadano en pos de una sociedad más justa, inclusiva y plural.

En función de ello, la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba proponen esta iniciativa de formación que pretende  generar herramientas analíticas y metodológicas que mejoren la participación en el diseño e implementación de políticas culturales para el desarrollo local, generando instancias de profesionalización e intercambio, favoreciendo la articulación y el trabajo en red entre la Universidad y la sociedad.

Objetivos:
–Generar un ámbito de formación específica sobre políticas culturales para el fortalecimiento de la ciudadanía en los actuales escenarios locales y regionales.
– Contribuir a la jerarquización e institucionalización de las políticas culturales para el desarrollo regional, local y comunitario.
– Promover la formación de actuales o potenciales efectores de políticas culturales.
– Potenciar la relación y el trabajo conjunto entre organismos públicos, privados y la Universidad Nacional de Córdoba interesados en desarrollar políticas culturales desde una perspectiva de derechos.

Contenidos:

Módulos:
Derechos Culturales, Accesos y Diversidad.
Proyectos de abordaje e intervención desde una perspectiva integral.
Desarrollo local, Planificación estratégica, Diseño y Gestión de Proyectos de desarrollo
Gestión de espacios y Centros Culturales
Historia del Arte
Legislación Cultural
La problemática del Arte Contemporáneo
Políticas Culturales

Seminarios:
Cultura Viva Comunitaria
Patrimonio y Museos
Comunicación y Cultura
Experiencias de Gestión cultural Pública y Privada
Industrias Culturales

Docentes:
Coordinadora Académica: Silvana López.
Coordinadores de proyectos: Franco Rizzi /  Franco Morán.
Docentes de módulos y seminarios: Pablo Mendes Calado, Belén Igarzábal, Patricia Acevedo, Emiliano Fuentes Firmani, Luis Sanjurjo, Federico Escribal, Marcela Reartes, Mirta Bonnin, Jorge Pellici, María Elena Troncoso, Eugenia Adad, entre otros.

Costos:
Matrícula  400 pesos por única vez y 8 cuotas de 450 pesos
O cuota única de 3000 pesos

Informes y Pre-inscripción:
Secretaría de Extensión Facultad de Artes a través del correo electrónico: diplopoliticasculturales@artes.unc.edu.ar

Consultas:
Pabellón Brujas – Ciudad Universitaria
(+54) 0351 5353630 – Int. 3
Horario: Lunes a viernes, de 9 a 14 hs.

Organiza:
Facultad de Artes y Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba

Desde la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y la Dirección de Carrera de Trabajo Social se convoca a estudiantes del Plan 1986 de la Licenciatura en Trabajo Social a participar de una reunión de informativa el día miércoles 12 de abril, 18 horas, en el aula de Biblioteca, en el marco de la caducidad fijada para Marzo de 2018.
Se espera contar con la presencia de los interesados, para poder abordar conjuntamente las herramientas e insumos que acompañen el tramo final de la carrera para el egreso.

La Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Córdoba informa que el 24 de abril abre convocatoria para estudiantes que deseen participar como Ayudante Alumno Extensionista en los Proyectos y Programas de la SEU-UNC. Se trata de un proceso de formación que le brinda al estudiante experiencias de intervención, así como la posibilidad de profundizar conocimientos sobre una temática o sector social de su interés y sobre la función de extensión universitaria. Como integrante del equipo de trabajo el ayudante alumno extensionista participa de todas las actividades de intervención, formación e investigación que se desarrollan en el marco del programa o proyecto al que fue asignado. Bajo esta figura los estudiantes de las diversas unidades académicas de la UNC podrán optar por participar en los siguientes programas y proyectos de la Secretaría de Extensión Universitaria (SEU):

Proyectos extensionistas asociados a Salud
Coordinación de áreas de DDHH
Proyectos asociados a Universidad, Sociedad y Cárcel
Proyectos asociados al Observatorio de DDHH
Subsecretaría de Cultura
Programa de Apoyo a la Gestión Local
Programa: Niñez y Juventud
Programa Desarrollo Territorial
Programa Género
Programa Puntos de Extensión

Más información.