Categoría: #ConstruyendoSociales
Panel abierto | Evidencias y buenas prácticas en la atención del aborto legal
La Facultad de Ciencias Sociales de la UNC, el Programa de Posgrado Gratuito de ADIUC y Católicas por el Derecho a Decidir, en el marco del Seminario “Estrategias para el acceso al aborto legal y seguro” invitan al Panel abierto «Evidencias y buenas prácticas en la atención del aborto legal».
Viernes 3 de noviembre | 17 a 19 hs.
Actividad abierto para todo público.
Lugar: SUM de la nueva sede de ADIUC (Haya de la Torre y Av. Nores Martínez).
La realidad argentina nos muestra un contexto complejo en relación al debate sobre los derechos sexuales y reproductivos y, en especial, sobre el acceso al aborto legal y seguro. Diversos instrumentos legales, tratados y convenciones internacionales y una batería de políticas orientadas a garantizar los derechos de las mujeres en relación a su autonomía reproductiva, se encuentran con múltiples barreras a la hora de su aplicación. Resulta, entonces, indispensable generar procesos de monitoreo permanente para asegurar el efectivo cumplimiento de derechos y la adecuada implementación de políticas que permitan revertir indicadores desfavorables de mortalidad materna, egresos hospitalarios por abortos inseguros, embarazo adolescente en menores de 20 años y violencia contra las mujeres.
Es indispensable, en este contexto, un debate claro y sustancioso que de cuenta de buenas prácticas en el acceso a la salud y los derechos sexuales y reproductivos, incluyendo el aborto legal.
Con la presencia de la Red de Profesionales de la Salud por el Derecho a Decidir, Socorristas en Red (Córdoba), el Espacio de Consejería en Salud Sexual y Reproductiva de la Facultad de Ciencias Sociales (UNC) y la Fundación ECoS.
Boletín de asuntos entrados Nº 32 | 1/11/2017
Curso de actualización gratuito | Prevención de los consumos problemáticos de drogas
La Secretaría de Posgrado y la Oficina de Graduados de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNC junto al Programa de Posgrado Gratuito de ADIUC a invitan al curso de actualización gratuito «Prevención de los consumos de los consumos problemáticos de drogas» a cargo de Dra. Ana Clara Camarotti y Mgter. Cecilia Touris*.
Modalidad del curso: semi-presencial
Duración 30 hs.
Trayecto virtual: del 10 al 30 de noviembre.
Trayecto presencial: viernes 1 (18 a 21 hs.) y sábado 2 de diciembre (10 a 13 hs.)
El seminario propone un programa de capacitación y actualización en la prevención del consumo problemático de drogas, el cual parte de reconocer que el consumo de drogas resulta una temática compleja y que su comprensión y abordaje implica poner en juego una diversidad de factores que intervienen en él (representaciones sociales, prácticas individuales y colectivas, contextos socio-económicos, culturales, políticos, ideológicos, sustancias y sujetos, entre otros). En este sentido, se buscará que los participantes:
-Identifiquen las diversas de dimensiones que intervienen en el consumo problemático de drogas.
-Conozcan sobre los diversos modelos de abordaje que existen sobre el consumo de drogas.
-Analicen críticamente las distintas propuestas preventivas.
-Relacionen el conocimiento adquirido con sus propias experiencias de la realidad en los distintos ámbitos de vida y/o trabajo.
-Trabajen elaborando análisis sobre situaciones concretas.
-Reconozcan el aspecto preventivo del ejercicio del rol en el que se desarrollan.
-Desarrollen una actitud crítica, de contención e integración de las personas en situaciones de consumos problemáticos de drogas.
Lugar de cursado: ADIUC sede Ciudad Universitaria (Haya de la Torre esq. Nores Martínez).
Destinatarios: Docentes de la UNC, estudiantes de posgrado y egresados de la Facultad de Ciencias Sociales.
Curso con evaluación. Se certifica asistencia.
Inscripciones vía web en el siguiente formulario: CLICK AQUÍ
Desde el 30 de octubre al 6 de noviembre de 2016.
Informes: posgrado@adiuc.org.ar
* Ana Clara Camarotti es Licenciada en Sociología (UBA), Especialista en Planificación y Gestión de Políticas Sociales (UBA), Magíster en Políticas Sociales (UBA) y Doctora en Ciencias Sociales (UBA). Investigadora adjunta de CONICET (Instituto de Investigaciones Gino Germani / UBA). Cecilia Touris es Licenciada en Psicología (UBA) y Magister en Ciencias Sociales y Salud (FLACSO). Es docente en la UBA, la UNQ y la Universidad Católica de Santa Fe, donde desarrolla sus tareas de investigación y docencia.
Ambas docentes cuentan con una amplísima trayectoria de investigación, formación, divulgación e intervención profesional en el abordaje de consumo problemático de drogas y en el desarrollo de políticas sociales sobre adicciones.
Ya está disponible el primer número de la Revista Digital ConCienciaSocial
El leitmotiv del número inaugural se deriva del eje propuesto para el 5to. Encuentro Argentino y Latinoamericano de Trabajo Social “Latinoamérica hoy: democracias, derechos y trabajo social”, llevado a cabo el 5 y 6 de octubre de 2017 en Córdoba. Cada uno de los contenidos de las distintas secciones del primer número aporta, desde distintas miradas, al necesario debate en torno a dicho eje.
ConCienciaSocial es una revista para leer, debatir, compartir y, fundamentalmente, para impulsar las voces de colegas, estudiantes y cientistas sociales y políticos interesados en formar parte de esta aventura de echar a andar las ideas.
El primer número de la revista se encuentra disponible en:
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ConCienciaSocial/issue/view/1521
Por otro lado, la Revista Digital ConCiencia Social informa que está vigente la convocatoria abierta para la publicación de trabajos para los números 2 (Derecho a la Salud) y 3 (La cuestión social hoy).
Las directrices para los autores se encuentran en: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ConCienciaSocial/about/submissions#authorGuidelines
ConCienciaSocial en la red: https://www.facebook.com/revistaconcienciasocial/
Presentación (Comité Editorial)
Editorial (Nora Aquín)
CONocimientos
>> El territorio urbano en disputa: representaciones y prácticas en procesos de autoproducción del hábitat
Ana Laura Elorza y Ernesto Morillo
>> La tensión seguridad social – asistencia en la Asignación Universal por Hijo para la protección social
Laura Garcés
>> Notas sobre la construcción y deconstrucción del Bienestar en América Latina Adriana Clemente
CONtribuciones
>> La intervención social en el campo gerontológico
Carmen Cecilia González
>> La interseccionalidad como apuesta para la construcción de un proyecto profesional decolonial
Lucía Bertona, Agustina Ramia Villalpando, Pascual Scarpino
CONversaciones
>> Entrevista con Boaventura de Sousa Santos: No habrá liberación en tanto la dominación siga articulada y la resistencia fragmentada
María Inés Peralta
>> Entrevista con Alejandro Grimson: El gobierno apuesta a la constitución de una subjetividad individualista
Fernanda Retamar
CONsideraciones
>> Reseña: “Sumak Kawsay” una propuesta del buen vivir en Latinoamérica
Gabriela Artazo
Concurso | Profesor/a Adjunto/a DS | El Sujeto desde una Perspectiva Socio Antropológica y Cultural
La Facultad de Ciencias Sociales llama a concurso público de títulos, antecedentes y oposición para cubrir un (1) cargo de Profesor Adjunto con dedicación simple en la asignatura “El Sujeto desde una Perspectiva Socio Antropológica y Cultural”, Plan de Estudios 2004 de la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social.
Jurado Titular:
Prof. Andrea Inés Milesi
Prof. Mónica María Maldonado
Prof. Pablo Rodríguez Bilella
Veedor Estudiantil: Emilse Soledad Salinas
Veedor Egresado: Lic. Valeria Pereyra Ydora
Jurado Suplente:
Prof. Fernando Cristian Aiziczon
Prof. Silvia María Servetto
Prof. Claudio Daniel Ríos
Veedor Estudiantil: Carlos Federico Cejas
Veedor Egresado: Lic. Paula Cuenca
Fecha de Inscripción: Desde el 8 al 30 de noviembre de 2017, inclusive.
Horario: Lunes a viernes, de 15 a 18 horas.
Lugar: Oficina de Concursos de la Facultad de Ciencias Sociales, Avenida Valparaíso sin número, Ciudad Universitaria, Córdoba; Teléfono: 0351-4334114/5 interno 103.
Res. DN 737/17
Res. HCS 222/17
Res. DN 401/16
Res. HCD 46/16
Res. HCACETS 231/15
Concurso | Profesores/as Adjuntos/as DSE | Intervención Preprofesional
La Facultad de Ciencias Sociales llama a concurso público de títulos, antecedentes y oposición para cubrir tres (3) cargos de Profesor/a Adjunto/a con dedicación semiexclusiva en la asignatura “Intervención Preprofesional”, Plan de Estudios 2004 de la Carrera de Licenciatura en Trabajo Social.
Jurado Titular:
Prof. María Inés Peralta
Prof. Jacinta Burijovich
Prof. Ana Josefina Arias
Veedor Estudiantil: Rita Ybáñez
Veedor Egresado: Lic. Paula Cuenca
Jurado Suplente:
Prof. Alicia Soldevila
Prof. Maite Rodigou Noccetti
Prof. Susana del Valle Cazzaniga
Veedor Estudiantil: Natali de Lourdes Caraune
Veedor Egresado: Lic. Aylén Amara López
Fecha de Inscripción: Desde el 6 al 28 de noviembre de 2017, inclusive.
Horario: Lunes a viernes, de 15 a 18 horas.
Lugar: Oficina de Concursos de la Facultad de Ciencias Sociales, Avenida Valparaíso sin número, Ciudad Universitaria, Córdoba; Teléfono: 0351-4334114/5 interno 103.
Res. DN 736/17
Res. HCS 1010/17
Res. DN 446/17
Res. HCS 555/16
Res. HCD 49/16
Res. HCACTS 233/15
Concurso | Profesores/as Asistentes DSE | Intervención Preprofesional
Jurado Titular:
Prof. María Inés Peralta
Prof. Jacinta Burijovich
Prof. Ana Josefina Arias
Veedor Estudiantil: Rita Ybáñez
Veedor Egresado: Lic. Paula CuencaJurado Suplente:Prof. Alicia Soldevila
Prof. Maite Rodigou Noccetti
Prof. Susana del Valle Cazzaniga
Veedor Estudiantil: Natali de Lourdes Caraune
Veedor Egresado: Lic. Aylén Amara López
Fecha de Inscripción: Desde el 6 al 28 de noviembre de 2017, inclusive.
Horario:Lunes a viernes, de 15 a 18 horas.
Lugar: Oficina de Concursos de la Facultad de Ciencias Sociales, Avenida Valparaíso sin número, Ciudad Universitaria, Córdoba; Teléfono: 0351-4334114/5 interno 103.
Los decanos del CODESOC abrieron el debate sobre las Ciencias Sociales
En la tarde de ayer y en el marco de la XXIX reunión plenaria del CODESOC se realizó el Conversatorio “Diagnóstico y problemáticas de la oferta educativa de las Ciencias Sociales, lineamientos curriculares y relación con las demandas sociales” con la intención de reflexionar sobre algunos ejes de trabajo sobre los cuales los Decanos en Ciencias Sociales de diferentes puntos del país están abordando en sus facultades. Repensar, recuperar, evaluar y tensionar las trayectorias institucionales para afrontar los desafíos actuales.
Daniel Escribano, decano de la Facultad de Periodismo de la Universidad de Avellaneda comentó la experiencia de una universidad reciente (7 años de trayectoria) y destacó la curricularización de la extensión, el pase a crédito de las carreras, la internacionalización de la educación superior, los planes de estudios flexibles, los convenios de intercambio y movilidad estudiantil con otros países y la vinculación con las prácticas pre-profesionales desde el 2º año del cursado que están implementando.
A la vez expuso que en el contexto actual existe una gran preocupación sobre las cuestiones presupuestarias y edilicias; como así también la necesidad imperiosa que tienen las universidades de recuperar estudiantes y conformar una identidad que sustente la pluralidad y la mirada crítica para que “la universidad no sea una burbuja”.
Por su parte, la decana de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad de Cuyo, Claudia García planteó la perspectiva formativa que viene trabajando sobre ejes transversales y multidisciplinarios tales como género y discapacidad, violencia de género, derechos humanos y filosofía feminista necesarios para conformar una facultad crítica y transformadora. Al mismo tiempo que destacó la apertura de la facultad hacia diferentes voces de la comunidad universitaria, la implementación de prácticas socioeducativas que difieren de las prácticas profesionales y la “llegada al territorio” por parte de la universidad.
Puso en evidencia que la matrícula actual crece en las carreras de Trabajo Social y Comunicación, se mantiene en Ciencia Política y baja en Sociología. Aunque el crecimiento en la matriculación más marcado se constata en las tecnicaturas y profesorados. Además enfatizó la importancia del Programa Doctorar y una política rectoral de la UNCu para la finalización de los doctorados por parte de los docentes de grado particularmente.
A continuación Franco Bartolacci, decano de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad de Rosario, centró su exposición en repensar la Universidad de la Reforma Universitaria – justamente en su centenario-. Por ello enfatizó en dejar de lado la “mirada condescendiente que tenemos sobre nosotros mismos” y preguntarnos si nuestra universidad, con sus formatos institucionales rígidos, es “más cercana al conservadurismo de la sociedad del ´18 que a los principios reformistas del ´18”.
De esta forma, abrirse a discutir las formas de elección, los instrumentos de votación, los presupuestos participativos, la relación entre docencia, extensión e investigación y la docencia en tiempos de los/as millenians. También debatir sobre las ofertas educativas de la universidad pública, tener una planificación estratégica para optimizar los recursos y no competir entre las mismas facultades, repensar los trayectos pedagógicos y profundizar sobre la permanencia de los/as estudiantes aunque no sólo desde las políticas de bienestar estudiantil. Finalmente instó a “construir desde la mirada reformista una universidad pública con relevancia política”, concluyó Bartolacci.
La última en tomar la palabra fue Graciela Iturrioz de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco quien planteó tres cuestiones relevantes y aciertos en sus 8 años de gestión: una universidad con expansión en la patagonia a través de la Educación a distancia; el abordaje de temas “muy patagónicos” que salgan de los límites convencionales y universidades abiertas a otros actores. En tanto, resaltó como pendientes la graduación, el bajo ingreso, la formación política de los estudiantes y la reforma del sistema electoral.
La actividad co-organizada entre la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Ciencias de la Comunicación se realizó en el aula 6 de la FCC.
Desde hoy la FCS preside el Consejo de Decanos de Ciencias Sociales y Humanas
Con la XXIX reunión plenaria del CODESOC que comenzó hoy, 26 de octubre, se formalizó el traspaso de la presidencia pro témpore de la entidad, que recayó en manos de la decana normalizadora de la FCS, Silvina Cuella.
En el marco de la reunión, hoy a las 18 hs. se realizará el Conversatorio “Diagnóstico y problemáticas de la oferta educativa de las Ciencias Sociales, lineamientos curriculares y relación con las demandas sociales”, a cargo de Daniel Escribano (UNA), Claudia García (UNCu), Franco Bartolacci (UNR), Graciela Iturrioz (UNP), y un representante de la Universidad Nacional del Litoral. Docentes y estudiantes están convocados a participar del Conversatorio, que se realizará en el aula 6 de la FCC.
El plenario de decanos fue recibido por el rector de la UNC, Hugo Juri, y por la directora ejecutiva de la Secretaría de Políticas Universitarias, Mónica Marquina. Silvina Cuella destacó la importancia de que la reunión plenaria se realice en Córdoba para que la Universidad tome nota del trabajo que vienen desarrollando las Ciencias Sociales para consolidarse en el campo de la educación superior.
Graciela Iturrioz, presidenta pro témpore saliente, enumeró algunos de los avances del período en que le tocó ejercer la presidencia, como las gestiones para la continuidad del Programa de Investigación sobre la Sociedad Argentina Contemporánea (PISAC), los posicionamientos del cuerpo frente a acontecimientos públicos, el auspicio a proyectos gestados en las unidades académicas; por último, destacó el trabajo en dos proyectos: Articulación con la Escuela Secundaria y Educación a Distancia en el Grado.
Por su parte, Sandra Arito, Coordinadora del Comité Ejecutivo del CODESOC, dio inicio a la sesión con un informe sobre las acciones desarrolladas por dicho comité con el interrogante: “¿Cómo construir un mapa que refleje las preocupaciones pertinentes a las Ciencias Sociales, al tiempo que articule a las diferentes universidades del país?”
En ese sentido, destacó al PISAC -que se enmarca en una iniciativa conjunta del CODESOC y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación-, como herramienta fundamental. Arito resaltó la importancia de que “el PISAC se siga fortaleciendo, para que trascienda las políticos y los contextos circunstanciales y así construir permanetemente el mapa de la sociedad argentina actual”.
Silvina Cuella expuso sobre las pretensiones que el Programa tiene en la búsqueda “de impactar en las políticas públicas, y en la importancia de presentar los resultados y comprometer a los Ministerios para concluir los proyectos». Por eso, instó a pensar al PISAC con continuidad, teniendo en claro que el problema es su financiamiento.
Con la intención de instalarlos como temas de agenda, en esta primera jornada se avanzó sobre dos documentos que se vienen trabajando en comisión: la educación a distancia y la articulación entre los colegios secundarios y la universidad. A partir de ellos, los decanos y decanas presentes compartieron sus experiencias, preocupaciones y sugerencias en torno a estos dos temas.
Para Cuella, “lo trascendental es debatir estos documentos constantemente”, con la preocupación de “¿cómo hacer más extensiva la universidad pública?” como principal objetivo.